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这个时候,胡莱在其他队友的帮助下,被抬到了孟熙的背上,同时他垂下来的双脚则被下面的夏小宇的双手给抓住。
其他队友则在旁边为胡莱
加油状。
只见他跑到夏小宇的
后,弯下腰,往前伸
双手,抓住了
晓的肩膀,让自己的上半
和
与地面保持平行。
“为什么小宇是脚蹬!”
一一班的教室里,有女生不满地嚷嚷起来。
“来了来了!哈哈哈!!”孟熙一边狂奔,一边放声大笑,冲了上来。“我来组成车座!”
孟熙
觉到夏小宇的
靠在了自己的两
上,便喊
:“来吧,胡莱!”
“走起!”胡莱发号施令,夏小宇用手带动胡莱前后蹬
。
“我去!骑自行车!”电视机前终于有观众们看明白了。
解说员也被少年们的创意以及执行能力所折服:“东川中学的球员们再次把全国大赛的赛场变成了他们展现自我风采的舞台……他们为我们展现了团队合作,也展现了足球可
的一面!我相信,一定会有人因为他们这些富有创意的庆祝动作而
上足球,开始接
足球的!”
二二班的教室: