一节课不知不觉过去，下课铃打响，讲得意犹未尽的范方刚说了声下课，底下坐着左扭右歪、心不在焉的学生都一窝蜂涌到刚贴上成绩单的墙角，削尖了脑袋往里挤，迫不及待想看到自己的排名。

☆、排名（二更）

只知自己的排名，还不晓得每科的分数，池染染观着人少了，也从座位上起到墙角，仔细看着那张贴着的成绩单。

有人哀叹，有人惊喜。围观了许久，那个小墙角聚集的人才慢慢散开。

单言的名字挂在名次表第一的位置，甩了年级第二名整整二十分。年级前十名中，除了单言一骑绝尘遥遥领先之外，其余九人分差很小，都控制在三到五分之内。

时逸这次考试成绩不好也不算坏，排在年级中上游的位置，勉挤了班级前十名。只是不知这成绩是否达到了他自己期望的目标。

谁知时逸瞄了一，“哦”了声，再没有给任何反应，仿佛一丁都不在乎的样。

范方大概讲了下月考的情况，很快就步正题，让同学们看到历史试卷，开始了细致的讲解。

通过一番分析，池染染不得不沮丧承认：她确实有偏科。

在所有考试科目中，数学是池染染发挥得最好的一科，拿到了满分的成绩。语文、英语次之，单科年级第二。只是理、生、化学三科弱了些，导致总分被拉了下来。

沉默了下，池染染嘴一咧，将脸偏转回来正视前方黑板，朗声：“你想多了。”

池染染噎了下，本着朋友间应该互帮互助的原则，善意劝导：“还是趁着年轻多学东西吧。现在才一，用心一很快成绩就上去了。”

“怎么，你要帮我？”时逸将埋在手臂间的抬起来，俊逸的一张脸。嘴角的淤青已经散了，也消得差不多。

将自己与同桌的各科分数及排名用一个小本本抄录下来，池染染叹气回到座位上。将记录同桌成绩的那一页撕下来，放到时逸面前，叹：“我们还需要努力呀！”

躁和愤怒。她还不知自己的成绩，但想来也不会太好。答题的时候她就是懵的，会的全没考，考的全不会。选择题只能凭着运气随意蒙了几个，解答题之类的需要书写思考过程的题，她要么空着没写，要么胡诌了一段，只盼着老师看在她写得也很辛苦的份上，多少给她一笔墨分。

一共有两张，一张成绩单打印的是自己班级所有学生的各科分数与年级排名，另一张是年级前一百名的所有学生各科分数。两张成绩单一比对，不仅能够清楚知自己的定位，还可以看到自己与别人究竟是差在什么地方，为下次超越对手、考到更好的成绩提供了努力的方向。

十三班教数学的蔡老师在之前就透过风,在他监考的考场里现了两个考满分的学生。现在所有学生的成绩以及年级排名都来了，群里猜测过学生人选的老师开始在排名表上一列一列的寻找答案。

“……哦。”时逸抬起的脸又重新埋了回去。

单言的名字挂在第一的位置,让人一就瞧见了。一个数学满分自单言,老师们毫不意外。单言以全市中考第一的成绩考三中时,受到了三中接手这一届学生、负责教学的老师们烈的迎和有力争抢,都希望能够将他争