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分卷阅读150(2/2)

小孩儿看:“这个阿姨……你是不是和这个阿姨一起来的?”

江晚晴示意严修筠松开他。

小孩的天大多活泼好动,情绪丰富,可是这个孩,被抓住的时候会激烈的反抗,被严修筠瞪了,会惶然和惊恐,可是等到江晚晴和他温声细语地说话时,他的面表情反而冷淡下来,就这么直直地看着江晚晴。

而江晚晴已经明白严修筠的意思——她自己也发现了,这个孩的面表情有几分异常,再想想刚才Brandy所说的事情,她已经知了答案。

病症的孩有不同程度的语言障碍,在情认知方面,会有或多或少的迟缓,对待他人的行为,会表现的相当冷漠,但是如果置于威胁自安全的环境中时,会有更极端的肢动作和表情。

她的神温柔,语气和缓,小孩儿在她安抚的声音中平静下来,立刻

“我想……去卫生间。”

小孩儿的神儿动了动,似乎是有愧疚的意思,却又似乎不是,但是“Sorry”这个词,在他嘴里打转了好几个来回,愣是没有说

“那看来我没认错人。”带过严天意这智商和情商都到不太好忽悠儿的小孩儿,江晚晴觉得其他孩简直都是手到擒来。

这个孩,大概同样来自孤儿院,是儿童孤独症患者,也就是通俗而言的“自闭症”。

小孩儿的表情看到熟悉人的惊喜,这个神被江晚晴立刻捕捉了下来。

小孩儿所说的话并不算太连贯,中间有一儿停顿。

她发现孩仍然有一绷的情绪,为了避免一些不必要的麻烦,她还是表现了亲近的姿态,搂着孩的腰,示意他放松。

严修筠盯着这孩,微微皱了皱眉,朝江晚晴递了一个神儿。

“你认识这个阿姨?”江晚晴蹲在孩边,举着照片给他看。

他的瞳仁占了球很大的面积,被他这么定定地看,无端让人生几分骨悚然来。

“我和这个阿姨是朋友,我可以送你会去找她。”江晚晴就势和小孩儿打起了商量,“叔叔抓住你没有恶意,是因为叔叔以为我被你吓到了,所以想下意识保护我……这样,我让叔叔放开你,你也不要哭,以免打扰别人,然后我们一起送你去找你认识的这个阿姨,好吗?”

江晚晴自己也觉得受到了惊吓,但是和一个孩比起来,她那儿惊吓就更显得微不足了。

“你为什么自己一个人躲在卫生间呢?这样很不安全。”江晚晴继续用轻柔的语气,“而且你和其他人走散,他们会担心的。”

但是对于江晚晴来说,这个有自

小孩儿,用有一蹩脚的发音念了沈安萌的姓:“Shen……”

“你一个人躲在卫生间里,阿姨一时没有注意到你。”江晚晴松了气般地笑了一笑,“阿姨被你吓了一呢。”

不过从他能够清楚地说沈安萌的姓氏而言,他的症状可能并不算最严重的,会这样,大概是一时受到了惊吓。

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