繁体
黎青执从李秀才那里离开,就去找黎大
黎二
。
一个十六七岁的少年捧着书来了,看到有人在提问,他站在一边等待起来。
的大名写得很好,但黎二
……
李秀才的解答,正好让他将这
分的知识
会贯通。
正是因为她非常严格,方
荐小小年纪,就被教育得像个老学究,朱寻淼就曾吐槽过方
荐的迂腐。
偏偏他就是不懂这些简单的知识。
知
他在忙,他们没有上来跟他说话,只站在门
探着脑袋看他……那两张瞧着一模一样的小脸
,当真是要多可
就有多可
!
“对,我叫这个名字。”黎二
记起来了,又
:“我还是喜
‘二
’这个名字,多好写啊!”
他问的问题很简单,方
荐就不一样了,问的是比较
的问题。
李秀才跟黎青执聊过几句,知
黎青执的情况,一
不觉得这问题太简单,认真地给黎青执讲解起来。
等方
荐离开,黎青执继续提问。
方
荐在某些方面像极了姚振富,但他跟姚振富还是有区别的。
而且方母虽然偏
方
荐,但方
荐若是读书不用功,她是会上手打的,比徐夫人要严格不知
多少。
黎青执笑起来,摸了摸他们的脑袋。
黎青执离开的时候,李秀才
:“你这样一
就透的学生,真的很讨人喜
,就是我话说多了,嗓
有
受不了。”
李秀才每天都会给学生讲课,他不讲课的时候,学生随时可以找他问问题。
“叫二
的太多了,村里还有个二
, 肯定是叫黎行易更好听。”黎大
老气横秋地教育自己弟弟。
姚振富有些懒散,读书并不努力,方
荐则不同,他读书非常用功,用功程度甚至超过徐启飞。
黎二
抢着开
:“爹,读书
好的,先生夸我聪明!”
黎青执找到李秀才, 给三个孩
了钱之后,就将三个孩
给了李秀才的儿
。
但能背下来不代表能
会贯通,最重要的是,一些简单的知识,压
还没人注释。
至于他……黎青执当场就向李秀才提了个问题。
黎青执之前来过李秀才的学堂,李秀才这边很多学生他都认识,自然一
就认
前这人是方锦娘的弟弟方
荐。
黎青执可以
觉到方
荐不喜
自己,
里还有着鄙夷,不过他没生气。
不过他还小, 这样正常, 黎青执也就没
求过。
这些刚启蒙的孩童, 都是由李秀才的儿
教导的。
这两个孩
在启蒙班读书,启蒙班的孩
学一段时间之后就能休息一段时间,之前李秀才给他讲解疑惑的时候,这两个孩
就来找过他。
黎青执之前看书的时候,看到过一些相关内容,大概知
答案,不过不能确定,也就认真听起来。
等李秀才解答完,黎青执没再提问,让方
荐先问。
当然他若是在忙,那学生就要在旁边稍等片刻了。
但父
一起来上学
同窗的, 还真不多见。
徐启飞则不同,他更为活泼,会偷偷看闲书,甚至会帮朱寻淼抄书赚外快。
他也会跟着背诗练字, 但黎青执第二天问他,他就已经忘得差不多了。
黎青执打定主意要跟着李秀才突击,就是为了能将自己的基础打扎实,能将这些简单的知识
会贯通。
他看的书非常多,还都背了下来,就连那些注释都背了。
“大
二
,来学堂读书的
觉怎么样?”黎青执笑着询问。
毕竟他也不喜
方
荐。
李秀才的学堂里, 年纪最大的学生已经三十多岁了,比黎青执要大,年纪最小的学生, 也就黎大
黎二
那么大。
黎青执问的问题非常多,他理解得还非常快……李秀才给他解答疑问,解答得畅快淋漓。
搁现代,他这个年纪还在读幼儿园小班或者中班, 不会写名字正常。
而且……跟个小孩
计较什么?
李秀才给黎青执讲解的时候,就有
而他说完,负责启蒙班的李秀才的儿
也
:“黎青执,你这两个孩
很聪明。”
这个下午李秀才不用讲课,黎青执就逮着他一直问问题,不过他并没有独占李秀才,若是有其他人过来,他会让其他人先提问。
而且“黎二
”三个字, 二
小朋友已经会写了,他还会算十以内的加减法, 会自己穿衣服穿鞋……他真的很
!
“先生过奖了。”黎青执笑
。