但是男孩天生比较活跃，经常嘻闹打架，这是自人类现以来，就已现的弱的普遍现象。只要有老师的介，学生们还是会遵守学校的规章制度的。

但是老师并不是时时刻刻的守护在他们的边，因此学生之间的待行为，在老师或学校的视线之外而时常发生。质弱的学生，在遭到质的学生的欺负之时，必定远救不了近火，因害怕报复，只能吞声忍气不敢去告状给老师，甚至在自己的父母面前也不吭声。不过，有些机灵的男生，向近距离的一些质的女生求助。

学校的育课，越来越受到女学生的迎。一节育课只有四十五分钟，老师除了给同学们讲解某项育运动的一些基本知识或者针对某一技巧一些示范动作之外，就基本了事。然后是学生

但还存在负面影响，如此这样，在学校里，便逐渐有了女生挑战男生的各竞技游戏！

“其实那是真实的，但也是半个世纪之前的故事啦。那鹰是有很大，展开的翅膀才不到两米，跟半个场比，这差距太大了。”小还是着大咙。

“不过吧，在6500万前的恐龙时代，也不一定有半个场大的飞龙。看来，你江波真的是白日梦了。嘿嘿……”随着是一阵女的讥笑声，然后再是冲着他不是吐就是嗤之掩鼻。

据国家有关门关于青少年发育成长的数据显示：孩们在十二岁或十三岁之前，在这个年龄段，女生的成长比男生普遍存在偏，也就是说女孩的状况优于同年龄的男孩。

前移了距离，瞪大自已的小，吼着声：“还半个场大的鸟呢！我看你江波，是睁着瞎白日梦啦！”

下面我们将镜回到今天上午的一节育课。

由于有些女生的格比男生呈现优势，于是一些壮的女孩乐意面打抱不平，除恶扬善。

接着其她几个女生也对着他质疑着：“江波，生课是你的项，每次的考试成绩，你的分数总是9O分以上，地球上本就不存在有半个足球场大的飞禽。”

崔勇鼓着两腮，发完一气后，像拼尽全力的叫：“大漠上，不是有一大雕，能刁起五六十公斤重的羊。”

此时的江波似乎是忍无可忍的，抢起了拳，但抖了几下，被一旁的崔勇给了下去。

“那大雕早在百多年以前，就己经灭绝了，或许就是一传说。”小大着嗓对着崔勇吼着。

“你们更要承认这个球是算数的话。我们、你们这样挣持下去，是没有结果的，那就叫裁判来判决吧——”崔勇理直气壮的说着。

“你们有没有看过，在我国的西藏，喜拉雅山脚下，不是生活着一大型的鹰。”崔勇不厌其烦的争辩。

由此以来，调捣的男孩的摔野、为所为，受到了收敛。从而女汉神发扬光大，学恔现了好的面貌，校外的社会现了好的氛围。

他们这群孩的此次足球比赛，是在一场女生气、男生傲气的赌气或者是男孩挑战女孩的氛围下，私底下的易，是没有裁判的。男汉瞧不起弱女生，或许女汉娃们看不惯男生的书呆气，或者这只是，一场一群孩们青动下凑合的一次游戏罢了。