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下午,晚饭时间,同学来找周幼里,“秋柠,你最近都不怎么跟我们一起吃饭啦!”
周幼说,“好。”
五
的钟声响起。
她没有再偏
。
十七岁,少年穿着一
蓝白相间的校服,浑然没有察觉到周幼里的视线,跟着老师翻书。
女孩
小声细语,簇拥着离开她的桌前,教室的人也往外走,而窗
边上的少年收拾得很慢。
比如,下午五
。
周幼里脑袋停转,
发直,她把呼
放得好轻好轻,说,“嗯。”
少
梁胥缓缓站了起来。
前排的人一震,包括靠窗的男孩,一起转向周幼里。
只是,梁胥的时间似乎,一天天在变短。
带一
婴儿
,盖住眉
的刘海颇长,某些角度也会遮住
睛,显得有些忧郁。
她看到男生的脚步往前,走到她面前,又继续往前,直直走
了教室。
周幼里放平呼
,继续低
看书桌。
“你看,彩虹!”


继续讲,“就算听懂了,也不要东张西望,看书就行了,不要看窗外。”
她看到他的
发着蓝
的光,
台正下着小雨,
天,乌黑,光线不明朗,正在写作业的动作停了停,表情沉在那里,侧
,看着窗外,周幼里什么也看不
来。
张完全陌生的脸。
只见即将骤雨的天气变晴,天边
现一
彩虹,映照在窗
上面,从雨
里一条条
淌下来。
背靠着冰冷的瓷砖,不发一言地望着走廊,教学楼为环形,目之所及是对面空
的教室,环形区中央空
,人站在栏杆边上俯视,可以听到楼下学生的声音。
他好像有些不愿意醒来了。
老师停顿了一分钟。
周幼里用陈秋柠的
观察,远远的,默默的,
觉到他散发
来的惫懒
觉,
到灵魂里。
她拿了一
新的粉笔,字迹规整板书,行云
地写,粉笔重回笔盒以后,她的手指依然光洁。
梁胥正在门外的墙边。
然后,讲台上女人拍打桌面,“陈秋柠!”
就算没有偏
,她也能
觉到那个位置,梁胥的人格蛰伏在少年的
里面,像婴儿睡眠,在某个特殊的节
被唤醒。
那并不是等待她上台板书的姿势,手里的粉笔还在向下放置,似乎是在等着周幼里说一声“对不起…我没听讲”,她再批评她的走神。但周幼里走上台。
周幼里僵在原地。
从九
,到八
五十五,到八
半,到七
。
“你来了啊。”
“我有
事”,周幼里说佯装收拾书桌。
他很规律地只存在一段时间,五
,然后梁胥接

,
接着九
,原来的
,陆钦接
回来。
“……是这个思路。”
“雨停了”,“快把伞收起来”。
她也跟他看向窗外,捻了捻手指,意念一动,乌云渐渐散开,雨停了。
不疾不徐的,不同于其他人慌忙抢占
堂,他甚至拿
了作业本。笔尖沙沙作响。
她站起来,老师说,“这题你上来
”,厉声以后扬起眉
。
梁胥默默注视周幼里,没什么表情,只说。
她往他离去的门
看,走廊被遮挡,看不清楚,她走
教室。