教室里响起了稀稀拉拉的掌声，西尔老师不以为意，继续对学校的一些规章制度了介绍，到最后了才补充：“我知有些同学对于目前的专业并不喜，但不于什么原因，你现在都现在这里成为我们的一员，希望你能够记住自己的选择并维护本专业的荣誉。如果你自己都不以为然，你又怎么能指望别人的尊重。”

下边有人小声嘀咕了一句：“是啊，来还可以园丁，起码比机人的工资儿。”

“特罗洛普。雪莱同学，请坐吧。”

在一阵沉默后，教室里的学生开始窃窃私语，看起来大分人都有些赞同他的话。

纪明晓好奇的看着边的一颗树木，现在展示的不知是哪个星球的自然环境，森林里有很多发光的植，全息投影的影像让它无比真实，看起来奂。

西尔低看了一下电平板，然后抬看仍然站着的学生。

西尔老师也沉默了一阵，然后他在耳边了一下，教室里的全息影像顿时消失。

森林、草原、沼泽、海底……一幕幕全息影像飞快的变换，展示着植对于环境的影响，西尔老师在一旁解说。

纪明晓看着站起来的这个男生，应该和他差不多大，浅咖的短发，秀气的脸庞看起来透着不健康的白皙。

“植现的时间远比人类要久远的多，正是因为它们对世界的改造，星球的环境才能适合我们居住。”

从他举手开始，教室里就安静下来，现在更是连针掉到地上都能听得清清楚楚。

间都会由我陪伴你们度过，希望我们能够和睦相。”

“而且，植应用学这个专业远不是你们想象的那么简单。”

在那个男生坐下后，西尔又环视了一下教室里的其他人。

“那么，”他压低了声音，“大家都是这么想的吗？”

“看来很多

有同学举起了手，西尔停下，并示意他讲话。

“西尔老师，我承认您讲解的这些都是事实，但是您没有补充，现在的医疗修复技术非常先，我们甚至可以通过克隆置换病变的官，植确实有治病效果，但并不是必须的。植的矿指示作用，我们可以通过仪测定，虽然之前因为某些星球磁场紊导致仪失控，但现在这个问题已经得到了解决。至于植的用，老师你是要我们毕业了之后去农夫吗？”

教室里再次安静下来，大家都抬看着西尔。

“目前发现的植约有7W多可供人类用，有不少植有神奇的治病效果，现在的药中40%都来自它们。植是生态平衡的支，同时也为我们提供着各各样的帮助，有一些指示植能在生长的环境中反映当地有哪些矿元素，在星际矿藏勘测中可以起到很大的作用……”

下边没人回答，西尔在耳边的镜架上了一下，整个教室立刻被全息投影的影像占据。

教室里响起了一阵哄笑声，西尔锐利的扫视了一刚刚说话的学生。

尽对他的话并不认同，但纪明晓非常佩服他的勇气，也许他也是跟自己同样的原因才报了这个专业。