说真的，这活动其实本没什么意义，非常形式主义。

老人们的生活并不好，他们还在生存的及格线上徘徊，需要的是面包，本不需要所谓的神文明熏陶。神的满足是要建立在他们生活安逸的基础上的。真想要帮助老人？那就给他们送资吧！

当小严老师看到存了赞助费的存折时，内心就仿佛住了只力旺盛的哈士奇，久久不能平静。

学校安排学生们集去探望时，学生们走着去、走着回，一路上兴兴闹闹的。他们少年不识愁滋味，很多时候都把这个过程当成了是一另类的放风郊游。等到了敬老院，学生们会选几个代表给老人们表演节目，看上去搞得有声有的，其实也就那么回事。那些老人中，有些的听不懂普通话，有些的上了年纪听力不行，本就看不懂所谓的节目，只是带着一脸麻木的表情拍着手。

但是今年不一样

对于这些老人来说，追求什么品质的生活，那是想都不用想的。

“我们学校不是每年都会组织学生去敬老院探望老人吗？这笔钱正好可以用来购买资。”沈灵说着又拿了一张表格，“这是我们小队的成员在批发市场货比三家以后列来的最优选择。现在我们需要学校方面先和敬老院取得联系，只要获得了敬老院方面的同意，资很快就会送货上门的。”

可是，送资是需要钱的，学校方面本拿不这个钱。他们总不能找学生募捐吧？年年为此募捐，家长肯定会有意见的。而且，说得直白也冷血，敬老院本就不是学校的责任。学校没有必要为此捐赠资。校领导们把探访敬老院当成是一个工作任务，这个任务的目的是为了证明他们在教育学生这一方面用了心了，他们在乎的是业绩。至于老人们究竟生活得如何？他们其实并不关心。

都是一年级生，瞧瞧那些拖着鼻涕总是幼稚儿童乐多的一年级生，再瞧瞧这个一脸严肃就算是包脸都挡不住他霸总裁气质的一年级生……小严老师觉得自己今天的上班方式或许有哪里不对。

大队辅导员严老师。此严老师非彼严老师，此严老师年轻帅气，是育课的老师，很受学生迎。

等节目表演完了，学生们就又排着队回学校了。敬老院便重新了恢复了静如死的沉寂。

这敬老院并不是那级的疗养院。敬老院里面的条件其实并不怎么好。老人们都是没有办法了，没有女赡养，又没有退休工资，可能还有一病，却仍想要活下去，才会住到敬老院里面来。

咦，我为何要用“拖后”这个词？

沈灵之所以找上小严老师，是因为大队辅导员的主要工作就是理和学生相关的事情。

三月年年有，学校每年三月都要组织学生们学雷锋，老师们其实都麻木了。考虑到安全、便捷等现实问题，学校可以举行的活动只有那么几个，不是让学生们集去扫大街，就是让他们集草，再要么就是集去敬老院探望老人。没办法，小塘实验学校附近的纯公益单位只有一个敬老院。

小严老师心里的哈士奇依然无比闹腾，严肃地说：“好的，学校绝对不会给你们拖后的。”