李浩摸了摸后脑勺，一时之间不知该说什么。

沈真确实不知这个，闻言有些讶异：“开家长会？”

梅秋生比李浩还大一岁，却不会写字，就是自己的名字都写得像鬼画符。他考试时只能拿个位数的分数，而且这些分数都来自于选择题和判断题中被他蒙对的分。也就是说，他本就不会题。

沈真拍了拍李浩的肩膀，说：“你怕什么？其实你不都已经习惯了吗？难还会觉得张？”

再说了，李浩肯定不会考倒数第一的，他们班的倒数第一被梅秋生包揽了。

沈真知这时候不该幸灾乐祸的，但是只要想到李爸爸和李妈妈互相耍赖的样，他就忍不住想要笑。李爸爸和李妈妈的猜拳能从一局定胜负玩到三局两胜、五局三胜、七局五胜……永无止境。

但其实梅秋生的智力又是正常的，日常中的表现就像是大多数正常的孩一样。

在李浩和沈真聊天的时候，梅秋生凑了过来。他自嘲地说：“是啊，耗！我都不张，你还张什么？”什么考试，什么成绩，梅秋生早就放弃了。他也不知是怎么回事，在他认字与记字时一直困难重重的，刚学过的字总是转就忘。梅秋生的父母带他去医院看到，但好像没得到什么改善。

沈真了下，没有说什么。他此刻的心情非常复杂，毕竟上就要和弟弟同一个考场了。

要单人单桌，一个班级最少需要两个考场，就会把后栋教学楼拿来用。

不过，沈真能从梅秋生的语气中听一失落。

班里的学生对于梅秋生的状态似懂非懂。说他聪明吧，他偏偏考试时只能得零；说他是笨吧，他平时又一都没有弱智的表现。李浩和梅秋生玩得好，因为这孩的格也相当不错。

长期以来，儿童障碍问题在华国并没有得到正确的认识，家长认为孩只是不好好学习。梅秋生的父母带他去医院看过，但几次下来没有效果，他们好像已经放弃了。梅秋生自己更是没什么追求，所有人都在说他不行，而从考试来看，他确实不行，于是久而久之他也不再为自己争取什么了。

李浩带着怨念地看着沈真：“都什么时候了，你竟然还笑？有没有把我当好兄弟啊？”

“你知不？期中考试之后，学校里要开家长会。”李浩的消息非常灵通。

李浩一想，确实啊，他一都不张啊，开家长会对他没影响啊。李浩不喜考试，但却不害怕考试，因为他的父母没有给过他太大的压力。别的学生考九十五分都会哭，因为他们不考双百就会被家长批评，但李浩哪怕考了倒数第一，还能保持一副乐观的心态，大不了课余时间都报了补习班吧！

沈真知梅秋生这个人。在沈真看来，梅秋生或许是有些障碍。当然，沈真对此也不敢特别确定，毕竟他并没有系统研究过心理学。沈真所知的东西，都是上一世他在网上一鳞片爪看来的。

“学校这不是存心要搞事吗？刚刚考完试，成绩一下来，上开家长会，明摆着就是不想让我们学生好过啊！”李浩郁闷地说，“我爸妈肯定又要猜拳了，赢的人去源源的班级，输的来我班上。”