随后张格格把学生们安全的一一送回家去，踏着暮的余晖心情舒畅地回学校去了。

义的歌词名写的是对长江的赞以及人生悟，第二首是李白的诗也是对黄河的。她开始慢慢地讲课的状态之中了，随后说黄河是华夏儿女的母亲河，育了人类的文明和文化，她用母亲般的**延续很传承着希望和梦想。她用情奔放的怀抱抚摸着华夏儿女，守护着黄土原的命脉和崛起的未来。

天寒地冻的北国大地上，萧索苍茫的北方天地千里冰封，万里雪，长城内外风光无限最，寂寥而无奈的人们冬日里卧藏在厚实的屋里，刺骨的寒风凛冽地刮过岗、山川、河谷和峻岭，单调而起伏不定的大地上房屋村落错落有致地分布着，期间夹杂着数不清的羊小，贫寒的人们在冬至这一时刻奢侈的宰猪屠羊，盛大而闹的场面风雨无阻的每年行着，从不间断，用他们勤劳的双手和淳朴的、踏实的脚步传承和发扬着对生命的延续、敬畏和对理想生活孜孜不倦的追求。

第二十一章冬至

第二十一章冬至

“天时人事日相，冬至生又来。年年至日长为客，忽忽穷愁泥杀人。”冬至，顾名思义就是冬天最寒冷的时刻来临，面对严酷的自然条件，迷茫的人们把希望和信仰寄托于苍天，通过祭祀的方式祈求来年五谷丰登，家合业盛，面对枯寂的冬日，清闲而忧愁的家人盼望和思念远方的游和妻儿等阖家团圆，分享丰收的喜悦和相思之情。然而残酷的现实中，当人们无法满足愿望时就通过一些方式来表达自己的情和目的，包括诗词歌赋的咏颂和象征团圆和相思的饺，混沌，汤圆等等，不仅表达了人们对传统文化的传承、对培育五谷杂粮的衷和对妻儿故人的好祝福。

张格格老师激情而真实的讲课虽然在滔滔声音阵阵的黄河岸边行着，但是一都没有影响到孩们的认真听讲，福瑞这时被震撼了，张格格老师这一刻的形象是好大而且神圣的，一直影响着福瑞，福禄很多年，每当迷茫时，只要响起老师这些话语，心间瞬间宁静安详，不至于盲目的，轻率的决定。

黄土原上的气候变化莫测，有时四季分明，有时却泾渭不是那么分明，也许是因为冬至到来的缘故吧，黄土坡任而且调地变换着彩，前一刻还是亮黄的肤瞬间就变得纯白无暇，仿佛就是扬州女似的于烟台雨楼中婷婷玉立轻舞姿而青纱罗衣间红袖添香般诱惑，艳不可方，明媚而且妖艳，清纯而妩媚动人！原本气势恢宏的原在白雪的锦上添般耀夺目，恰似九州大地上镶嵌着素洁净心的明镜，不胜收，不可多得。茫茫无迹的白雪压着厚实的原，好像绵绵不断的积雪要填平原间的沟壑，使得原先沟壑纵横错的山岗和低谷之间没有差距了一般，清晨漫天飞雪舞动，骄傲的太蜷缩在厚重乌云层里，天空中鸭雀无声，灰暗的天空抵消了白雪的清亮，远的连绵土坡平起伏，曲线优地仿佛画中勾勒似的，岗上的柿树原本黝黑的躯现在也似乎是画笔描绘的黑白匀称，仿佛是上天骄傲的杰作般神奇。田野间的小路消失殆尽，厚实的积雪压住绿的麦苗，些许新绿，好奇地探探脑打量这个多姿多彩的世界。村旁的树林雪白