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“……”那
坏掉的
(橙)
(
),真的有什么手艺好坏的区别吗?
“对,就是他。”
数次失败以后,雷欧力钻研
来了自成一派的作弊前准备工作、完整的作弊行动以及被发现后的应对方法。
通用语老师觉得自己的
真的非常、非常的疼。
“……雷欧力同学。”数学老师的声音仿佛来自地狱让雷欧力一惊。
“雷欧力同学!!”骤然爆发的叫声。
“给我
到门
,站着。”
净利落的下达指令,数学老师继续回到讲台。
考试前必须要抓重
小抄。
“……那是必须的。”
神敬畏的看着东
……手里的橙
。
办公室里:
“左右手各两百斤,脚上的也是,尽早适应,明天继续晨跑。”
迫雷欧力更新装备以后,东
潇洒走人。
“嗨,嗨!”瞬间立正。
“啊?”看着某个学生猛然惊起,茫然慌
地四
张望,然后看向自己:“地震了吗?”
考试时要
看监考老师的位置,耳听八方同学的答案。就算监考老师在旁边走来走去,也能面不改
,要
就是从容。
“……”……刚刚开始觉得训练轻松的雷欧力泪
满面。
“还好啦,不过最后那一题我明明会
的,我昨天才
过就是怎么都想不起来。”
“这次题目好难哦。”
万一不行被抓到了,咳——这个就需要随机应变了。(好孩
别学这家伙。)
叫,雷欧力猛得
起来。
“唔,是那个新来的孩
吗?”
“雷欧力同学。”很好,没反应。
“……某
程度上。”似乎还真是……那
东西他这辈
都不想再尝第二次了。
“雷欧力同学,请你来回答这一题。”叹了
气,通用语老师突然觉得自己或许可以换个工作了。
那个叫雷欧力的转学生需要重
关注。——诸位授课老师讨论结果。
东
他糊
不过去,但学习这
东西只要成绩好就可以了嘛,平时的话逃课也没多大关系。
“我得说那个在我的课堂上老是打瞌睡的男孩
太影响我的上课情绪了。”通用语老师一边收拾桌上的课本一边抱怨着。
看着那张茫然无辜的样
以及其他同学扭曲着脸低
憋笑的动作。
“雷欧力同学!”依旧没反应。
那一天,雷欧力凄惨的站在走廊上
着冷风。
“所以果然是橙
的效果。”东
摸着下
,得
结论。
“最近你的
力好了不少。”坐在椅
上喝橙
的东
很中肯的给
评价。
“那家伙在我的课上也是。”数学老师一边喝茶一边
叹。
“但你
橙
的手艺倒是没什么长
。”东
眉
皱。
接下来的日
里,雷欧力在学校和家
的双重摧残下日益消瘦,面容憔悴。然后终于有一天他悟了。
“不过手艺可以慢慢练,嗯,负重需要增加了。”东
坐起
,开始翻箱倒柜。