这人当老师真的没问题吗，不只是猪脑，完全就是傻，还有幻想症！

不放过每个表情的蔚成风快速把这神解析了来，顿时浑伤都开始犯疼：

蔚成风把课程表放到桌上，脱掉大衣，从办公包里小心翼翼地拿‘他的’紫檀木风铃，把纠缠在一起的吊线一捋顺，挂到办公桌内侧的挂钩上，狠狠地瞅了几，心满意足地拿起学生档案翻阅了起来，翻动的手突然一顿，挑眉勾，还真是有缘啊！

课堂时间飞速而逝，蔚成风看了看手表，快下课了，睛从手表上移开，看了看孩们意犹未尽的表情，傲地朝鸣甩一个骄傲的神。

鸣一语不发，神拉长。

鸣惊讶于蔚成风的教学方式，脑里，蔚成风的形象刚有所好转，就被蔚成风一个神砸回原位

“给我你的名字？”

男孩儿清亮的嗓音，语气却沉闷，“鸣。”

这一句信息量太大，堵得蔚成风心一颤，脸上的伤扯得笑容都变形了，憋闷的觉一上来，他突然顿悟为啥他觉得这孩这么熟悉了！

接下来的上课，对于蔚成风简直易如反掌，连课本都不用打开，用浅显易懂的语言，生动地讲述数乘法，好多孩听应用题都乐得哈哈直笑。

有了念，心里暗示就越发的烈，瞄了十来秒，蔚成风忍不住了，严肃地问：

黑发黑瞳的小男孩面无表情地盯着蔚成风，明亮的珠，有着不符合年龄的沉，他慢慢地举起了手。

“你难不是姓蓝？”

“你们李老师病假，暂时由我给大家代课数学，大家叫我欧老师就可以了，数学课代表是谁？”

本想这年纪的孩肯定也不知什么老庄的，谁知他话刚说完，孩脸沉了，神也不太对，抿的小嘴突然打开个，

见蔚成风摇了摇，组长转回到自己的办公桌，“我给你一份你的课程表。”

“鸣？好名字，你是老庄的吧。”

介绍以后，把蔚成风带到一张办公桌前，在一堆书里面三年级数学教材，“你就用原来老师的办公桌和教材好了，也方便些，还有什么问题吗？”

蔚成风眯着睛在鸣脸上仔细的观察着，越看越像，一个念涌了来：这该不会是蓝擎宇的私生吧！

蔚成风踩着上课铃的最后一个音符走教室，睛一扫而过，捕捉到目标，若如无其事地走上讲台，把书一放，拿起白板笔，写下“欧风”三个大字，靠在讲台边，对着一群小鬼说：

这下，蔚成风更加肯定，这熊孩肯定是蓝擎宇落在外的私生！！！

“是啊，就住在你岳父的隔，只是不知你什么时候又变成蛤蟆了，今天早上还听见孙猴叫你起床呢！”

蔚成风勾起，突然想故意逗逗这闷孩，顺便也活跃一下课堂气氛，

的，这他妈就是六岁时的蓝擎宇的翻版，一样黝黑邃的睛，一样惨白的一张小脸，一样冰冷的表情，遇到事情也是和其他孩不一样的反应，就连说句话都是一样的疼。

蔚成风在孩的脸上搜寻着惊恐的余韵，可惜，一没找到，不禁有些兴味，刚才还吓得闷窜，惊魂不定，现在居然这么冷静，就跟什么都没发生一样，这孩不一般啊！而且另蔚成风更兴趣的是，他总觉在那儿见过这孩，莫名地熟悉……