扎着细尾的小姑娘凑过来举起手，“方老师，方老师，我会背。”说着便清脆地背了起来，背完还定定地看着方拓，大睛一眨不眨。

有好多读者在晋江和微博留言，说终于等来夏小橘的幸福……

“你可真会转移火力。”夏小橘松了气，“每次山你都来看他们？”

“我来找多杰，他是我们队在村里的联络人。同事们山了，手机没信号，我去问问多杰他们在哪儿扎营。”

方拓左支右绌，扭看见站在一旁笑看闹的夏小橘，抬手一指，“让那位教你们，快去找她。”

小男孩挣开，“我捡的垃圾最多啊，等我拿给你看。”

“那现在……就在队工作？”夏小橘问，想起刚才众人的议论，又觉得这句问话有些居临下，忙解释，“我是说，冬天或者淡季呢？”

夏小橘转想跑，脚下一绊没跑开，被孩们围了十分钟，唱了首歌才得以脱。方拓趁机躲到空场一旁，不知谁家栓了一驴，他长一迈，倒骑上去，乐呵呵地袖手旁观。

“帮着喂牦，赶牦。”他说起牦二字，带了略重的鼻音，又有些当地方言的味。

明天八见~

方拓，“读过一阵。”

“有时间就来。”方拓应，“之前的顾客和朋友会寄书本和文过来。”

“是我们所和四川省合作的一个项目，对岷江上游生态环境的综合评估。”夏小橘答，“要考量的因素很多，我们主要是侧重

方拓愣了片刻，微笑：“你还记得宁柠呀，她开始工作了，很忙的。下次我请别的大来教你舞好不好？”

作者有话要说：

别我哈……

又闹了一会儿，他才哄着小孩们回家吃饭，约好下次山再见。

小姑娘，“我是想问，宁柠还来不来，我还想和她学舞。”

小男孩扭着胳膊挣扎，嘻嘻笑：“方老师，现在是暑假，开学我再背给你听。”

“你没太多的音，是在外面读过书吧？”

多杰也听说她前几日不适，留她在村中住下。

方拓在他额上弹了一下，“你还学会讲条件了。”

回去的路上，方拓问：“你们是来考察什么的，地质？植？动？”

我就想说，谁说她之前不幸福的？

方拓从驴背上下来，“我和你去。这里几营地的位置我都知，明天带你过去。”

旁边几个小孩拍着手掌，“方老师，舞；方老师，舞。”

“不给大家添麻烦了。”夏小橘摆手，“我基本好了，面条也一样。”

他对村中熟悉的很，沿途都有村民和他打招呼，几分钟便走到多杰家，问清科考队扎营的地，又招呼夏小橘，“我听经理说你胃不好，要不要在村里吃碗粥？”

他也不着急起，顺手拉住旁边脸通红的小男孩，“就你抢得多，上次教你的乘法诀呢，背来听听。”

第4章序二·你有一个的名字（中）

方拓问她：“你来村里转转？”

“上次你就是这么说的。”小姑娘晃他手臂，“方老师你来教我吧。”

方拓她的，“刚才书本和巧克力不是都拿到了吗？不许再谈条件哦，好好学习是为了自己，知吗？”