第二章（下）

“我说什么了？”夏小橘无辜地指着陆湜祎，“是他，想象力太丰富啦。”

饭后邱乐陶打来电话，带着哭腔：“你有没有想到，会遇到情敌一类的人啊？”

夏小橘不知谁发明了“塌腰”这个词，争辩：“初中老师就这么说，初二容易塌腰，尤其是女孩，喏，我塌了么？不还是考上重中了？你家姑娘聪明的很，不要担心么！”

“不是一般电视上那。是印度古典舞，来源于祭祀。”林柚解释着，“细节很丰富，手语就有几十。”她拈了几个手势，又说，“神也很重要，很多人都是从小练起的，我纯属着好玩儿，内行人一看，就会觉得特别糙。”

“没关系，我的心理承受力很的。”林柚说，“一同舞的那个女生要减，自己看了好多恶心故事，还讲给我们听。”

夏小橘后来去看过林柚的表演，她穿着宝蓝金边短上衣，大灯笼，赤脚，纤细的脚踝上系着铃铛，发迹着红白两大朵的，额前有金的饰。妆容夸张，而的眉和线，更显得一双眸黑白分明，顾盼之间，神如电。夏小橘就站在舞台台，当林柚倏然间把目光投过来，庄严中有三分顽，清丽中带一丝妖娆，除了真心赞叹，她再找不其他言语来。

于是业余选手夏小橘被自然而然地放弃了。她回家的时候抱怨了两句，妈妈白了她一：“你能跑个全市前几名，考加分么？还是老老实实学习吧，尹老师都说了，二课程，女孩最容易塌腰。”

夏小橘吐吐，自己的动力，是和父母无法明说的因由。而女孩之间由于换心事，有了互相了解的秘密，友情变得更加。

夏小橘思索片刻，坦言：“

（5）

夏小橘看了看她袋里绿绿的服饰，问：“你这次的印度舞？蒙着纱丽转圈那么？”

开学后，学校的运动队又恢复了训练。郭老师一如既往，用他那“你有天分能为校争光”理论游说同学们参加，夏小橘盘算着，届时装作盛情难却，然后就顺推舟应承下来。她空等了几天，已经看到场上校队训练的影了，却不见老郭来找自己。后来听说，班主任尹老太在教师会上大展铁腕政策，决拒绝本班学生加校队。老郭也没底气和尹老太这样的资教师持到底。

而吃着荞麦冷面的时候，女孩们在林柚的指导下转着睛，邱乐陶说：“这不就是抛媚么？”男生们看着她们挤眉的样，时而爆发一阵大笑。其中也有程朗，他笑起来时眉轻扬，清亮的神中渐渐多了一些柔和的凝视。

夏小橘忽然心里发慌，于是开始一刻不停地说笑话，只怕歇下来，便会多想。

有中手，给你个奖杯。”她伸手去拿。程朗又握住：“不过，笑话就说到这里为止吧，否则该给其他学校的同学留下心理影了。”

她伸手去拿碟里的酱翅，被妈妈一把抓住：“去，聪明姑娘，不知吃饭前要洗手？看你打球打的，一双泥爪！我还不清楚你？让你跟着跑跑去玩可以，真要让你冬练三九夏练三伏，你早就吱哇叫了。现在不去训练队，难你玩得就少了？”