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唐砂此话一
,顾小艾自然明白唐砂想要说什么。
恍觉自己的想法龌龊。
她居然想要利用李柯对顾小艾的特殊,从而牵制李柯。
这番话,或多或少都有些沉重。唐砂本不应该和顾小艾说这些,可奈何这是她的心里话,不得不说。
“老师,你要找回李柯是为了让他学习还是为了应付校长?”
唐砂是个标准的
人坯
,她不
化妆,喜
绑
尾显得
神。对于穿着她向来注重,款式风格,颜
搭
。
蓦地,唐砂清淡的
眸逐渐复杂,
沉如墨。
光透过玻璃倾洒
来,将办公室照的异常明亮,有小半
光洒在唐砂的发端上。
颇为震撼的语气。
唐砂一听,
睛瞬间亮了起来,打算从这方面开始游说:“其实,你应该
觉的到李柯对你的特殊……”
她思绪复杂拧起秀眉,
波沉郁地看着顾小艾。默了半晌,她突然站了起来,将半个
置于
光底下,细腻的光线突然柔和起来。
她这句
歉突如其来,又是那么地猝不及防。
无论李柯错过了最好的学习年华,还是辜负顾小艾,她都怕李
“对,我很在乎!”面对自己对李柯的
情,顾小艾向来毫不避讳。无论是对老师,还是对家长。
顾小艾甚是震惊。而后她喊
的不是‘老师’二字,而是:“唐老师......”
“对不起。”
是
三1班的。顾小艾看来,毋庸置疑地,这
情况对唐砂很有利。可李柯的分数向来拉低全班的平均值,顾小艾担忧唐砂找李柯回学校的目的不单纯。
对唐砂来说,李柯就是一个不上
的差生,无论如何教导都于事无补。如果李柯愿意努力学习,她自然乐见其成。但作为一个
三的班主任,她必须对升学率负责,也要对其他学生负责,不能把所有
力都放在
束也纠正李柯上。
“老师......”
唐砂蓦然一愣。是为了让他学习?还是为了应付校长?
“李柯作为我的学生,我让他来上课当然是为了让他学习!”唐砂
,“知识改变命运!我是真的希望李柯可以正面的面对自己的人生,而非得过且过。他还年轻,少壮不努力老大徒伤悲。我带过五年的学生,他们是怎么走
这个学校,又是怎么走
去的,我比谁都更清楚。我只是怕,他以后会后悔!”
无论李柯和顾小艾关系如何,她都不能利用。
为一个师者,她应该以
作则。
李柯那
散漫而又混的态度,她确实很看不惯。她始终认为这就是好学生与坏学生之间的区别,如果是学习好的顾小艾绝对不会用那
态度对待自己的人生。
唐砂
为她的老师兼班主任,怎能轻易给学生
歉。
唐砂问这句话的时候,连自己都觉得自己卑鄙。
顾小艾恍然一怔。
见唐砂怔愣,顾小艾又问:“老师,你是不是也觉得李柯这辈
没有
路了?”
“小艾,你……很在乎李柯吧?”
她毫不犹豫地打断唐砂:“老师,李柯对我的特殊,绝非你们想象的那样。”
“小艾,对不起,是老师太自私了。”唐砂依旧
歉。
或许,她真的想不到顾小艾会这样反问她。