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“妈咪,夫妻之间任何时候都可以
而生
吗?”
“什么叫
?”
“一结偶阶段(求
阶段──运用视觉
官及发声
官
行互相接
”通常称为求
阶段。这往往延续几周甚至几个月。这一阶段的行为带有试探
质,而且前后矛盾,时而担惊受怕,时而跃跃
试,时而又搔首
姿。如果双方的
信号十分
烈,不安和犹豫便会减弱。这些
信号包括复杂的面
表情、
的姿态和嗓音的变化。后者包括语言中
度专门化、象征化的语音信号,但同样重要的是,这些语音信号对异
能发
与众不同的声调。人们常说
恋中的情人总是“喃喃低语些甜
而又不知所云的悄悄话”,这句话清楚
“哦,我知
了,要想引起对方的
,必须主动地说动听话,或是抚摸接吻。但我不知
,应该抚摸什么地方呢?”
“妈咪,
上的哪几个地方才是

区呢?”
“那怎么才能使大家都冲动呢?”
“首先是双方互相
悦,喜
对方,在一定条件下就会有
冲动了。”
“只要是两情相悦,
上的任何一个地方的被抚
,都会引起
。但男女
上都有几个地方是

区。在这几个地方,只要稍加抚
,便会立即挑起对方的冲动,并产生
的
望。”
她说:“男女有别,而且每一个人也不一样的。一般来说,男
的

区主要是
、嘴
;女
除嘴
、
外,象耳垂、大
跟的内侧、腋下也比较
,其中,
房和
可以说是女人
上最
的两个地方,几乎所有的女人都是这样的。”
“那怎么才能使两人同时有
冲动呢?”
慕容洁琼说:“好了,今天就讲到这里。
知识的内容很多的,所以有一门学问就叫
科学,又称作‘
学’。你不妨找一本看看。”说到这里,她伸了伸腰,抬起
来,说:“不如这样,我手
正有一本小书,叫,里面对男女
媾的过程作了生理与心理的分析。我找
来给你念念。”
慕容洁琼不知怎样回答,想了想,便让阿伟去书房拿来一张纸、一支笔。她于是在纸上画了一张女
的外
图。然后说
:“你看,这就是女
的外生
的图形。”她用笔指着一个地方说:“这里是

,
时,男
的生
就从这里
。

外面有这个两
尖的
分叫
,内面的一圈叫小
,外面这一圈叫大
。在大小
之间,你看,这里有一个
是

,女
小便的地方。再下面的这个地方有一个小小的
球,就是
。你别看它这么小,就某
意义上说,这是女
上最的
的地方了。”
“原则上是这样的。但是未必任何时候
都能成功,因为成功的
须得双方都有
冲动。否则,男
的
不会
起,怎么能
女
的
中;女
的
也会很
燥而使
无法活动,
便不能
行。即使是一方
迫另一方
行
媾,双方也都会
到痛苦,那样,还有何情趣可言呢。”
阿伟听得津津有味,不停地
。
“那是自然的。”她回答。
“这便需要‘调情’,即当一方有了
的
望,而另一方尚无时,一方便要千方百计地引起对方的兴奋,也发生冲动,这就是所谓‘前戏’。前戏得法,便可以双双
佳境,之后便可以
合。”
说着,她
房,一会儿便拿着一本小册
来。念
:“
行为通常要经历三个各
特
的阶段:结偶、媾前活动和
媾本
。
“这主要是因为近亲繁
所生育的后代,往往会有极其严重的畸形,或生理缺陷,或先天智力不足,等等。”
“为什么要禁止呢?”
她微笑着看了他一
,用一只手抚着他的
发,回答
:“调情方法自然很多:一是用言语,比如向对方说动听的话语,表达自己的
慕之心,使对方
动、兴奋,也可以说些与
有关的言词,以挑起对方的冲动;二是可以用动作表达自己的亲切之情,比如,拥抱对方、抚摸对方的肌肤、与对方亲吻,等等。知
了吗?”
“那么,怎样
行调情呢?”阿伟有些急切地抓住妈咪的手问。
“那就是说,必须两个人同时有
冲动才能
。否则,若一个人冲动而另一个人不冲动,也是不能
的了?”